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Une nouvelle session
Écologie et justice
Pour des alternatives justicologiques
Objectifs
Vise à articuler et à démontrer le lien incontournable entre écologie et justice sociale.
Aider à comprendre la crise globale qui affecte la population mondiale et l'écologie planétaire et à saisir les moyens d'action qui nous redonnent, individuellement, mais surtout collectivement, du pouvoir sur nos vies et la société.
Déroulement général
Nous y abordons :
* Les inégalités des peuples en comparant le panier de consommation
* Le triangle infernal croissance/production/consommation
* Les différentes crises qui affectent nos vies et l'environnement
* Les attitudes qui façonnent notre rapport à la nature
* L’exploration de solutions qui font le lien entre justice et écologieDurée: 1 journée
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Une nouvelle session
Marcher à contre courant, une question de sens
Comment et pourquoi l'engagement social crée du sens dans nos vies, dans nos groupes, dans nos régions, dans la société québécoise?
Démarche de la journée :
* Regarder l'histoire des grands courants de transformation sociale des 50 dernières années et voir ce qui nous inspire aujourd'hui pour inventer ensemble le trajet à suivre.
* Nommer nos lieux et nos liens d'appartenance et saisir comment ils nous permettent de durer dans l'engagement.
* Se recentrer sur les valeurs au coeur de notre projet de société qui colorent les êtres humains que nous sommes et l'humanité qu'on veut faire advenir avec d'autres.
* Prendre conscience de l'importance des processus vécus qui nous transforment tout au long de nos engagements et nommer les gains individuels et collectifs réalisés.
* Se redire le projet de société dont on a hérité, que nous portons aujourd'hui et qui nous pousse à espérer que toutes nos actions donnent le goût à d'autres de le continuer.
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Notre logo
En 2008, le CPRF se dotait d'un nouveau logo. Le concept du logo rappelle tout à la fois : — un horizon où le soleil se lève pour signifier le projet de société, — une main ouverte qui fait signe, — un engrenage pour signifier la solidarité, — une fenêtre pour voir et comprendre le monde, dont la forme arrondie rappelle les vitraux d’églises et donc nos origines chrétiennes. La fenêtre est symbolisée par les barres verticales du P et du F qui se prolonge avec la ligne courbe du soleil ou de la main.
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L'Éducation populaire autonome
Une pratique de transformation sociale
À l’invitation du MÉPACQ (Mouvement d’éducation populaire et d’action communautaire du Québec), nous avons collaboré à l’élaboration d’une formation sur l’éducation populaire autonome (ÉPA). Ce fut un jumelage heureux de deux longues expertises de pratiques d’ÉPA. Déjà 12 regroupements ont demandé cette session pour l’année 2007-08. Les personnes déjà rejointes sont unanimes : cette session est dynamique et permet de revenir aux sources du sens premier des actions collectives et de mieux s’outiller pour choisir l’ÉPA
Avec une approche pédagogique dynamique, la session permet de reprendre contact collectivement avec l’essence de ce qu’est l’ÉPA, enracinée dans le processus de conscientisation. Définie comme des moyens qui changent notre vision du monde et qu’on choisit ensemble pour se rendre plus fort pour changer le monde, elle ne peut donc se réduire à une seule activité parmi tant d’autres.
Dès le début de la session, une simulation de voyage organisé amène les gens au cœur de l’indignation devant les injustices et les inégalités et les structures qui les supportent. Cette prise de conscience fait surgir la question Pourquoi? et pousse à l’action pour que cela change. C’est au cœur du processus d’action-réflexion, vécu ensemble, que notre vision du monde change et ce qui était vu comme de simples besoins sont compris comme des droits à promouvoir et à faire respecter. On y découvre alors l’inséparable lien entre ÉPA et défense collective des droits. C’est au coeur du quotidien que l’ÉPA colorera la vie d’un organisme d’action communautaire autonome… C’est donc un choix dérangeant à faire, rendu possible avec d’autres.
Guy
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